quarta-feira, 9 de novembro de 2011

"ITAQUERÃO TAMBÉM É EDUCAÇÃO" Criador Caio Cesar - Na íntegra!

“ITAQUERÃO TAMBÉM É EDUCAÇÃO” - CAIO CESAR SANTOS
Art. 1º Que o clube desenvolva projetos educativos nas escolas da região como forma de qualificar o ensino público da Zona Leste.
Art. 2º Que sejam doados 3% dos ingressos para os alunos das escolas municipais e, com transporte gratuito.
Art. 3º Que a distribuição dos ingressos na escola sigam critérios que incentivem a participação e a aprendizagem dos alunos nas atividades escolares.
Art. 4º Que os jogadores compareçam nas escolas para conversas e depoimentos como forma de estímulo aos estudos para os alunos.
JUSTIFICATIVA: Esta Lei visa proporcionar melhores índices de educação. Tornar o aluno um cidadão com futuro promissor e melhorar a condição social das pessoas da região.


A seguir seram relacionados alguns dos Projetos Leis e suas propostas realizadas pelos alunos que foram selecionados pelos professores. Seguiremos a seguinte ordem na exposição: ALUNO(A) - PROJETO LEI (TÍTULO)- RESUMO CONTEÚDO -AVALIAÇÃO de cada projeto.

Guilherme Flávio Calazans
Partido do Esporte, Lazer e Recreação
Prevê mais lazer na comunidade com a criação de praças e campo, aproveitando as áreas abandonadas e com lixos. Com previsão de ensino qualificado nestes locais. Com a criação de Centros Sociais para ajudar a comunidade a cuidar do meio ambiente. Com perspectiva de melhorar as condições de vida da comunidade.
Boa Idéia, porém misturou dois temas: Meio Ambiente e Esporte.

Paula Leite Cassidori
Mais pelo Esporte e Lazer
Prevê mais verbas para o esporte para construção de parques para recreação, quadras esportivas e centros e recreação. Manutenção para os locais e ampliação para toda a cidade de São Paulo.
Boa Idéia, porém precisa desenvolver mais a justificativa.

Victor Eduardo Silva dos Santos
Escola Técnica na Vila Progresso
Prevê a construção de escola técnica na Vila Progresso com geração de novos empregos e com um diferencial que é a participação em curso de jovens que concluíram o 8º ano de 9 anos ou a antiga 7ª série.
Boa Idéia, porém precisa desenvolver mais a justificativa.

Driélly Leite O. da Silva
Projeto Trânsito na Escola
Prevê na Educação Escolar aulas para trabalhar a convivência, valores essenciais à vida plena e educação para o trânsito.
Boa Idéia, porém faltaram artigos.

Kamila de Melo Barbosa
Natureza na Vila Progresso
Prevê a reciclagem na comunidade com distribuição de lixeiras coloridas.
Boa Idéia, porém faltaram artigos.

A proposta da criação de Projetos Leis foi um desafio proposto pela Rádio e jornal BNE. O professor William Sebastião, da disciplina de História abraçou a causa e tornou a ação numa atividade a ser desenvolvida nas suas aulas com os alunos do 5º ao 9º ano. Assim a galera começou a ter várias idéias frente aos problemas enfrentados no dia a dia da comunidade.
Vejam quais temas foram levantados:

NATUREZA E O MEIO AMBIENTE foi o tema abordado por: Jennyfer O. da Silva, Marcos Vinicius Alves Coelho, Gabriele de França, Nathália Maria, Leonardo Maciel de Souza, Andressa P. Santos Souza, Luiz Carlos, Ágata de Andrade Santana e Wesley Laurindo da Silva. No seu projeto a aluna Jennifer diz que Precisamos proporcionar um ambiente seguro para que a criança possa manifestar suas emoções e necessidades. O aluno Marcos Vinicius diz que precisa ser realizada a limpeza de ruas, bocas de lobo e esgoto para evitar entupimentos. Gabriele fala em diminuir o gasto de água. Nathália aborda a questão da acessibilidade para os “Especiais”- Idoso, gestante, deficientes diversos. Segundo a Andressa, melhorando a natureza garantimos um lugar melhor para viver! Wesley fala da falta de árvores na região.

EDUCAÇÃO foi o tema apontado pelos alunos: Fátima Luengo Colares de oliveira e Angelo Mateus Pereira. Angelo pede clareza sobre “Sucesso Escolar” e a Fátima pede mais escolas.

ESPORTE, LAZER E RECREAÇÃO foi o tema abordado pelos alunos: Douglas Otoni Fernandes dos Santos, Bianca Aguiar da Silva, Robert Araujo da Silva, Jennifer Pires e Karina da 7ºC. Eles Pedem atividades esportivas na região para ocupar crianças e adolescentes, tirando-os da rua, bem como a
construção de parques, quadras e outros locais para a prática de esportes, lazer e recreação de forma saudável.

SAÚDE este tema foi apontado pelos alunos Jonathan, Thainá Fernanda L. Carneiro, Jennifer Souza, Lucas Arruda SouzaGuilherme Pereira Dantas, Raissa Marcela Pereira Monteiro Matheus Alves Borges, Estefane Barros Palmeras, Rafaela Ferreira da Silva Erica Alves Santos e Vinicius da 7ºC. Reclamam do atendimento nos serviços públicos, visam melhoras no atendimento e no investimento em recursos como ambulâncias e medicamentos. Pedem também mais agilidade em consultas, internações, cirurgias e exames. A Estefane fala também sobre tratamentos preventivos de forma mais efetiva.

PLANEJAMENTO URBANO E HABITAÇÃO foi o tema apontado pelos alunos: Tayná Elubia Pontes Lemos, Marcos Vinicius Padilha da Silva e Matheus Victor Padilha da Silva. Pedem melhoria na comunidade com a construção de mais habitação, falam sobre as condições do asfalto, calçadas, das ruas que ainda não foram asfaltadas. Tayná pede moradia decente ao invés de barracos.

SEGURANÇA PÚBLICA foi o tema levantado pelos alunos: Vagner Soares da Silva e Eryck Felipe Santos. Eryck fala sobre a importância do menor andar com documento de identidade nas ruas, reeducação para menor infrator, confiança nas relações sociais e humanização das pessoas. Por sua vez Vagner
fala sobre o respeito ao adolescente.

CONDIÇÕES DO TRÂNSITO E TRANSPORTE foi o tema abordado pelos alunos: Adriely Santana Pereira e Rafael Natalino dos Santos da Hora. Falam do preço do transporte público e o número reduzido de ônibus que atendem as linhas da Vila Progresso, a falta de guardas de trânsito pelo bairro e pedem acessibilidade aos cadeirantes.

quarta-feira, 2 de novembro de 2011

Alunos repórteres do Jornal BNE entrevistam e apresentam projeto lei ao vereador Adolfo Quintas

VISITA À CÂMARA DOS VEREADORES
Para conhecer melhor como funciona uma plenária, o Aluno Caio Cesar e aluna Kelly Himeno foram à Câmara dos Vereadores para visitar e assistir uma plenária.
Durante a visita ao gabinete do vereador Adolfo Quintas os alunos aproveitaram para entrevistá-lo e entender um pouco mais sobre o funcionamento da Câmara e a aprovação do Projetos Leis. Também perguntaram sobre os representantes da comunidade na Câmara, o que fazer para acompanhar o que tem sido realizado no bairro e em caso de idéias e reclamações por serviços que dependem da aprovação dos vereadores, como proceder.
Nada foi agendado, mas por incrível que pareça, na Plenária que assistiram o assunto em discussão era Educação Municipal e algumas ações do Secretário Alexandre Schneidar.
Os alunos ficaram impressionados com a forma como se dá as exposições, uma expressão do Caio Cesar foi:
"Nossa! É assim que acontece?!"

Veja a reportagem dos alunos-repórteres da Rádio e Jornal BNE:

BREVES EM AÇÃO! Caio Cesar apresenta seu PROJETO LEI no Debate Educação para a Cidadania na Zona Leste

CRIAÇÃO DE PROJETOS LEIS PARA A CIDADE DE SÃO PAULO

Alunos do ciclo II são desafiados pelos participantes do Projeto de Educomunicação e Cultura da Paz - Rádio e Jornal BNE, a construirem Projetos Leis que pensem nos problemas que eles próprios identifiquem como necessidades a ser pensadas pelos vereadores na Câmara Municipal para dar melhor qualidade de vida à Comunidade local e, em contrapartida, à Cidade de São Paulo.
O aluno Caio Cesar foi convidado para participar do DEBATE sobre: ESCOLA PARA A CIDADANIA NA ZONA LESTE e lá, apresentou seu Projeto Lei que visa o investimento em educação pelo clube que está sendo construído em Itaquera, para representantes do Ministério do Esporte e para o Secretário da Copa de 2014.
Caio Cesar acredita que somente com conhecimento a situação da violência nos estádios podem diminuir ou até acabar. Neste sentido, proprõe em seu PROJETO LEI intitulado: "ITAQUERÃO TAMBÉM É EDUCAÇÃO" a criação de projeto educativo pelo Clube Esporte Corinthians que atenda os alunos de escolas públicas com debates, palestras, visitas dos jogadores dos diversos times nas escolas como forma de respeitar a diversidade e o depoimento dos jogadores falando sobre a importância dos estudos na vida das pessoas, independente da fama que tenha, "Ser uma pessoa esclarecida e articulada para desenvolver sua cidadania é fundamental para uma vida melhor,digna e sem violência!" Diz ele.Também prevê a ida dos alunos no estádio para assistir a jogos para humanizar mais os torcedores dos clubes.
A aluna-repórter Byanca de Sousa Vaz também foi ao debate para realizar a abertura da apresentação do aluno Caio Cesar, o qual ela fez com maestria! Uma das suas colocações foi: "Lá na escola Drº João Augusto Breves nós estamos pensando como acabar com a violência nos estádios e vocês, estão pensando?!"
Confiram o resultado no vídeo:



No final da apresentação, o Sr. Rodrigo de Carvalho, Assessor do Ministro do Esporte e o Srº Luciano Luiz, Assessor de Comunicação da Copa 2014, parabenizaram o Caio Cesar e a Byanca de Sousa pela idealização e iniciativa. Em resumo, disseram a eles que todas as escolas deveriam trabalhar estes tipos de projetos que incentivam o protagonismo dos jovens, que devem sim, dar suas opiniões e mais, participar dos diversos assuntos sociais. Isto é "CIDADANIA!".
Postaremos o Projeto do Caio Cesar na íntegra, bem como, projetos dos outros alunos.
Parabéns à EMEF Drº João Augusto Breves;
Obrigada Maria Tereza Gelain,
por ser uma diretora compromissada com o ato de educar com qualidade, investindo muito para que trabalhos assim aconteçam!
Agradecemos aos Professores: Vera Lúcia de oliveira e Sidnei Lopes da Silva por desenvolverem e acreditarem nas transformações que um projeto como esse causam nos alunos;
Agradecemos também ao profºWilliam Sebastião da Silva que tem apoiado as ações do projeto!
Agradecemos também a todos os alunos, professores e funcionários da escola por participarem de forma efetiva!
Equipe BNE